2 «А»

Понедельник

Русский язык - стр. 40-42. упр. 70

Математика – стр. 12 , № 5, 6

Вторник

Русский язык - стр. 42-43. упр. 72

Математика – стр. 13, № 5, № 6

Окружающий мир – уч. стр.36-40, рабочая тетрадь стр. 22

Литературное чтение – стр. 60-65

Среда

Русский язык - стр. 44-45. упр. 75

Математика - стр. 14, № 5, № 6

Литературное  чтение – стр. 66-67

 Четверг

Русский язык - стр. 46-47. упр. 78

Математика – стр. 15,  № 6, № 8

Окружающий мир -  уч. стр.42-45, рабочая тетрадь стр. 23-25

Литературное  чтение – стр. 68-70

2 «Б» класс

Понедельник  08.02.16

Математика - стр. 16, номера 1, 3, 5;

Русский язык -  стр. 33; упражнение 56, правило выучить;

Литературное чтение – стр. 48-49; читать и ответить на вопросы;

Окружающий мир – стр. 4-7; читать и ответить на вопросы;

Вторник 09.02.16

Русский – стр. 34; упражнение 57;

Математика – стр. 16 ; номера 2, 4, 7;

Литературное чтение – стр.50-53 ; читать и ответить на вопросы;

Окружающий мир – стр. 8- 11; читать и ответить на вопросы;

Среда 10.02.16

 Русский – стр. 34; упражнение 58;

Математика – стр. 17; номера 1, 2, 4;

 

2 «В» класса

Математика: рабочая тетрадь № 2, стр. 12-13

Русский язык: рабочая тетрадь № 2, стр. 10-13

Литературное чтение: читать стр. 35-40

Окружающий мир: выполнять задания в рабочей тетради № 2

Изо: нарисовать весенний пейзаж

Технология: делать поделки из пластилина

 

3 «Б» класс:

Русский язык: упр № 74,77,79,80.

Математика: с. 20 № 1,3,4  с. 21 № 3,6,8 с. 22№ 1,3,4.

Литературное чтение: с. 46-54 выразительное чтение

Окружающий мир: с.22-27 выполнить задание

Анг. Яз. № 1,2 с. 75; № 5 с. 76.

 

для 3 «А» класса

Математика: стр. 15 номер 7, стр. 16 номер 2 и 5, стр. 17 номер 2, стр. 18 номер 3, стр. 19 номер 5, стр. 20 номер 7

Русский язык: стр. 32 упр. 54, стр. 33 упр. 57, стр. 34 упр 60, стр. 35 упр. 63

Литература: стр. 47-54 - выразительно читать, стр. 55 – наизусть

Окружающий мир: стр. 20-24 – вопросы и задания; стр. 25-30-вопросы и задания; стр. 31-36 – вопросы и задания. Выполнять задания в рабочей тетради по данным темам.

ИЗО: нарисовать зимний пейзаж

Технология: делать поделки из бумаги.

4 «А» класс

Русский язык: упр № 84Ю 87. 90.

Математика: с. 20 № 1,5.7,8, 12, 14, 18

Литературное чтение: с. 73-78 выразительное чтение

Окружающий мир: с.15-19 выполнить задание

Анг. Яз. № 1,2 с. 75; № 5 с. 76.

 

4 «б» класс

Математика: с.22 №22,24; с.23 №29,30; с.24 №1-12

 Русский язык: с.26 у.54; с.26 у.596; с.27 у.57

Окружающий мир: с. 28-32 р.т.с. 11-12

Чтение: с.59-64, вопросы

Анг. Яз Слова № 14 (в рамках)с.54

Чтение: № 16 с. 65

Составить предложения ех.17 р 55

 

5 класс

Биология: Тема: Среды жизни планеты Земля

Посмотреть презентацию выполнить задание

Экологические факторы среды

• 18 читать с. 81 вопросы 1-3

Информатика – письменно ответить на вопросы:

• тип диаграммы, столбцы которой расположены горизонтально;
• вид информации представленный в виде изображения;
• графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.
• список, перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам.
• древнейший вид информации, в основе которой лежат звуковые колебания.
• объект с информацией, закрепленной созданным человеком способом для её передачи.
• материально выраженная замена предметов, явлений, понятий в процессе обмена информацией.
• данные, выраженные в виде специальных символов - цифр, чисел.
• иллюстрация, которая с помощью условных графических обозначений передает суть строения предмета или системы, движения, структуру и т. д.
• несколько предложений, связанных между. собой по смыслу.

Анг. Яз № 1 с.23.

Кроссворд. № 2р 23

Запомни: № 1 с. 24

5 «А» и 5 «Б» классов

География: выучить темы: "Стороны горизонта", "Ориентирование". Знать строение компаса и как им пользоваться. Выучить основные способы ориентирования на местности. Делать контурные карты.

5 « Б»

Русский язык № 399, № 401, № 403 ( устно ), № 404

Литература Стр. 297 ( ответить письменно на 1, 2 вопросы учебника по рассказу « кавказский пленник» )

Рико Написать рассуждение на тему: « Какой школьный предмет вам больше всего нравиться и почему ?»

 

5 « Б» Русский язык

№ 399, № 401, № 403 ( устно ), № 404, № 405, № 406

Литература

Стр. 297 ( ответить письменно на 1, 2 вопросы учебника по рассказу « кавказский пленник» ), 3, 4, 5, 6, 7 ответить устно на вопросы

Рико

Написать рассуждение на тему: « Какой школьный предмет вам больше всего нравиться и почему ?»

 

6 класс

Биология: Водоросли

• 38 читать

С. 139 рис.91 нарисовать, с. 140 рис. 92

С. 141 ? 1-4

Информатика - Составить на листочке математические модели для ситуаций:

1). У Миши x марок, а у Андрея в полтора раз больше. Если Миша отдаст Андрею 8 марок, то у Андрея станет марок вдвое больше, чем останется у Миши.

2). Во втором цехе работают x человек, в первом – в 4 раза больше, чем во втором, а в третьем - на 50 человек больше, чем во втором. Всего в трех цехах завода работают 470 человек.

3). Первое число равно x, а второе на 2,5 больше первого. Известно, что 1/5 первого числа равна 1/4 второго.

 Математика все 6 кл: Тема 21 (стр. 123-124) читать, ответы на вопросы на стр. 124 ( в тетради ) . Выполнить самостоятельно с №760 по № 770 ( Оценки за д/з пойдут в журнал).

Анг. Яз Зачёт по неправильным глаголам № 22 с.243

Местоимения в рамке с.47

Стихотворение (перевод) № 8 с.50

6 «А» и «Б»

Литература Продолжаем читать книги из списка литературы, который был дан на лето. После карантина будет сочинение.

6 « В»

Русский язык № 403, № 404, № 407

Литература М. Ю. Лермонтов прочитать стихи : « Утёс», « Три пальмы», « На севере диком…»

Рико Написать рассуждение на тему: « Как я однажды помогал маме»

 

6 « В» Русский язык

№ 403, № 404, № 407, № 408, № 409, № 410

Литература

М. Ю. Лермонтов прочитать стихи : « Утёс», « Три пальмы», « На севере диком…», стр. 184 – 185 ( выучить стихотворные размеры )

Рико

Написать рассуждение на тему: « Как я однажды помогал маме»

 

7 класс

Биология: Промысловые рыбы.

• 35 с. 171 проверь себя ? 2,4;5,6,7,8,9 все вопросы письменно в тетради

Информатика - Составить кроссворд на тему «Компьютерная графика».

Правила составления кроссворда:

1. Кроссворд содержит не менее 8-10 понятий на данную тему,
2. В него входят только имена существительные в именительном падеже единственном числе,
3. При оформлении текста кроссворда обычно начинают со слов по горизонтали, как мы и пишем обычно (хотя это не принципиально),
4. Клетки кроссворда, куда должны вписываться первые буквы слов, последовательно нумеруются.

Анг. Яз Неправильные глаголы (40 глаголов) с. 257

Слова по теме «Окружающая среда» с. 67. Приставка «re» (правило).

Конструкция «used te» № 1 с. 71

7А

Математика: Параграф 25  (стр. 104-106) . Придумать по 5 вопросов к теме и да ть письменный ответ на них в тетради.  Выполнить самостоятельно с №451 по №457. ( Оценки за д/з пойдут в журнал).

 7 Б, В классы

Математика: Тема: «Совместные действия над алгебраическими дробями»

Источник информации:1. Ш. А. Алимов «Алгебра 7», стр. 113-118.

1. Обучающая система Дмитрия Гущина «Решу ОГЭ», математика.

Обратная связь: Решить №495-505

 7 А, Б,  классы

Литература Продолжаем читать книги из списка литературы, который был дан на лето. После карантина будет сочинение.

7 « В»

Русский язык № 390, № 391, № 392, № 393

Литература Стр. 222 ответить письменно на 1 вопрос учебника, 2 и 3 вопросы разобрать устно

7 « В» Русский язык

№ 390, № 391, № 392, № 393, № 394, № 395, № 396

Литература

Стр. 222 ответить письменно на 1 вопрос учебника, 2 и 3 вопросы разобрать устно

Речь

Стр. 178 № 382 ( по картине Юона « Конец зимы. Полдень.» )

 

8 класс

Биология: Письменно ответить на вопросы с. 159 ? 1, 3, 4

• 38 с. 158 рис 70 а,б нарисовать и подписать

Информатика - Определите вид алгоритма. Составьте блок-схему к задаче.

1. Дано квадратное уравнение ах2+вх+с=0, где а=2, в=3, с=4. Найти корни уравнения.

Математика: Параграф 2, Темы 51,52,53 (стр. 124-127) конспект. Подготовиться к контрольной работе "Подобные треугольники". ( Оценки за д/з пойдут в журнал). 

Анг. Яз Зачёт по неправильным глаголам.

Перевести: № 10 с.40-42

№ А с. 41 (ответить на вопросы).

8 « Б»

Русский язык № 291 (1 и 2 части), № 292

Литература Стр. 287 написать биографию И. С. Тургенева

Рико Стр. 146, № 264 ( письменно )

8 « Б» Русский язык

№ 291 (1 и 2 части), № 292, № 293

 Литература

Стр. 287 написать биографию И. С. Тургенева, стр. 289 ( прочитать повесть Тургенева « Ася» )

 Рико

Стр. 146, № 264 ( письменно ), стр. 144 № 261 ( по заданию выполнить )

 

9 класс

Биология: Прочитать §17-35 подготовится к зачету, прочитать § 36

Письменно в тетради ответить на вопросы с. 144 ? 1-3

Информатика – в тетради составить блок-схемы к программам:

1. Составить программу, осуществляющую перевод величин из радианной меры в градусную или наоборот. Программа должна запрашивать, какой перевод нужно осуществить, и выполнять указанное действие.
2. В небоскребе N этажей и всего один подъезд; на каждом этаже по 3 квартиры; лифт может останавливаться только на нечетных этажах. Человек садится в лифт и набирает номер нужной ему квартиры M. На какой этаж должен доставить лифт пассажира?

Математика: Тема: «Подготовка к итоговой аттестации»

Источник информации:1. Ш. А. Алимов «Алгебра 9.

2.Л.С. Атанасян  «Геометрия 7-9»

1. Обучающая система Дмитрия Гущина «Решу ОГЭ», математика.
2. ФИПИ, открытый банк заданий ОГЭ по математике

Обратная связь: Решить с 11-го по 15-й варианты из сборника типовых       тестовых заданий по математике под редакцией И.В. Ященко.

 Анг. Яз Неправильные глаголы с. 274 (40 глаголов.

Диалоги «В магазине» с.68

№ D с.49

 

10 класс

Биология: С. 152 ? 1-3 ответить письменно в тетради

• 28 прочитать, выписать определения систематика, филогенез, вирусы, рис 43 дополнить примерами живых организмов

Подготовить презентации или сообщения тема: вирусы (виды, классификация, строение, болезни, профилактика, использование вирусов)

Информатика – в тетради составить блок-схемы к программам:

1. Проверить, является ли четырехзначное число палиндромом
2. Проверить, является ли четырехзначное число счастливым билетом

Краеведение: выучить конспекты по темам: "Растения Урала", "Животный мир Урала". Подготовиться к контрольной работе. Сделать доклады по животным Урала.

 Математика: Тема: «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

Источник информации: 1.Л.С. Атанасян  «Геометрия 10-11»

1. Обучающая система Дмитрия Гущина «Решу ЕГЭ», математика.
2. ФИПИ, открытый банк заданий ЕГЭ по математике

Обратная связь: Решить №166-172, стр.34-58

 Анг. Яз № 1 с.84; № 3 с.8;, № 2 с.88; № 6 с. 89